[1]
Boka Sampebatu, A. and Widiowati , W. 2026. Efektivitas Model Pembelajaran Campuran (Blended Learning) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa SMA: Suatu Kajian Systematic Literature Review: SLR. Naradidik: Journal of Education and Pedagogy. 5, 2 (Jun. 2026), 269–277. DOI:https://doi.org/10.24036/nara.v5i2.439.