Yani, S. and Febriani, E.A. 2024. Penerapan Model TGT (Teams Games Tournament) Berbantu Kahoot dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas XI IPS 3 SMA Adabiah 2 Padang. Naradidik: Journal of Education and Pedagogy. 3, 1 (Feb. 2024), 95-106. DOI:https://doi.org/10.24036/nara.v3i1.187.