[1]
Sari, S.F., Fernandes, R. and Febriani, E.A. 2022. Strategi Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus di Masa Pandemi Pada Setting Sekolah Inklusif (Studi Kasus: SMA Negeri 2 Bukittinggi). Naradidik: Journal of Education and Pedagogy. 1, 2 (Jun. 2022), 118-126. DOI:https://doi.org/10.24036/nara.v1i2.23.