Sahada, N.A. and Febriani, E.A. 2025. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Mata Pelajaran Sosiologi di Kelas X SMA N 5 Pariaman. Naradidik: Journal of Education and Pedagogy. 4, 1 (Mar. 2025), 55-65. DOI:https://doi.org/10.24036/nara.v4i1.270.