Boka Sampebatu, A., & Widiowati , W. (2026). Efektivitas Model Pembelajaran Campuran (Blended Learning) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa SMA: Suatu Kajian Systematic Literature Review: SLR. Naradidik: Journal of Education and Pedagogy, 5(2), 269–277. https://doi.org/10.24036/nara.v5i2.439