Sari, N. W., & Febriani, E. A. (2024). Pengaruh Penggunaan Model Project Based Learning (PjBL) terhadap Partisipasi Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran Sosiologi di Kelas XI SMA N 1 Baso. Naradidik: Journal of Education and Pedagogy, 3(4), 402-410. https://doi.org/10.24036/nara.v3i4.280