YANI, Silvia; FEBRIANI, Eka Asih. Penerapan Model TGT (Teams Games Tournament) Berbantu Kahoot dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas XI IPS 3 SMA Adabiah 2 Padang. Naradidik: Journal of Education and Pedagogy, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 95–106, 2024. DOI: 10.24036/nara.v3i1.187. Disponível em: https://naradidik.ppj.unp.ac.id/index.php/nara/article/view/187. Acesso em: 16 jul. 2025.