PUTRA, Hafizh Syahli; SYLVIA, Ike. Penggunaan Model Pembelajaran Probing prompting Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Sosiologi di Kelas X SMA Pembangunan Laboratorium UNP. Naradidik: Journal of Education and Pedagogy, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 273–281, 2022. DOI: 10.24036/nara.v1i3.45. Disponível em: https://naradidik.ppj.unp.ac.id/index.php/nara/article/view/45. Acesso em: 27 jun. 2025.