BOKA SAMPEBATU, Agustina; WIDIOWATI , Widiowati. Efektivitas Model Pembelajaran Campuran (Blended Learning) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa SMA: Suatu Kajian Systematic Literature Review: SLR. Naradidik: Journal of Education and Pedagogy, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 269–277, 2026. DOI: 10.24036/nara.v5i2.439. Disponível em: https://naradidik.ppj.unp.ac.id/index.php/nara/article/view/439. Acesso em: 19 jun. 2026.