Sahada, Nur Anna, and Eka Asih Febriani. 2025. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Mata Pelajaran Sosiologi Di Kelas X SMA N 5 Pariaman”. Naradidik: Journal of Education and Pedagogy 4 (1), 55-65. https://doi.org/10.24036/nara.v4i1.270.