Yani, S. and Febriani, E. A. (2024) “Penerapan Model TGT (Teams Games Tournament) Berbantu Kahoot dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas XI IPS 3 SMA Adabiah 2 Padang”, Naradidik: Journal of Education and Pedagogy, 3(1), pp. 95-106. doi: 10.24036/nara.v3i1.187.