S. Yani and E. A. Febriani, “Penerapan Model TGT (Teams Games Tournament) Berbantu Kahoot dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas XI IPS 3 SMA Adabiah 2 Padang”, nd, vol. 3, no. 1, pp. 95-106, Feb. 2024.