Yani, S., and E. A. Febriani. “Penerapan Model TGT (Teams Games Tournament) Berbantu Kahoot Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas XI IPS 3 SMA Adabiah 2 Padang”. Naradidik: Journal of Education and Pedagogy, Vol. 3, no. 1, Feb. 2024, pp. 95-106, doi:10.24036/nara.v3i1.187.