Putra, H. S., and I. Sylvia. “Penggunaan Model Pembelajaran Probing Prompting Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Sosiologi Di Kelas X SMA Pembangunan Laboratorium UNP”. Naradidik: Journal of Education and Pedagogy, Vol. 1, no. 3, Sept. 2022, pp. 273-81, doi:10.24036/nara.v1i3.45.