Yani, Silvia, and Eka Asih Febriani. “Penerapan Model TGT (Teams Games Tournament) Berbantu Kahoot Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas XI IPS 3 SMA Adabiah 2 Padang”. Naradidik: Journal of Education and Pedagogy 3, no. 1 (February 16, 2024): 95-106. Accessed February 3, 2025. https://naradidik.ppj.unp.ac.id/index.php/nara/article/view/187.