Anggraini, Dara, and Desri Nora. “Rendahnya Keaktifan Belajar Siswa Pada Penerapan Model Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Sosiologi”. Naradidik: Journal of Education and Pedagogy 3, no. 3 (September 13, 2024): 337-343. Accessed October 16, 2024. https://naradidik.ppj.unp.ac.id/index.php/nara/article/view/197.