Sahada, Nur Anna, and Eka Asih Febriani. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Mata Pelajaran Sosiologi Di Kelas X SMA N 5 Pariaman”. Naradidik: Journal of Education and Pedagogy 4, no. 1 (March 6, 2025): 55-65. Accessed April 26, 2025. https://naradidik.ppj.unp.ac.id/index.php/nara/article/view/270.