Sahada NA, Febriani EA. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Mata Pelajaran Sosiologi di Kelas X SMA N 5 Pariaman. nd [Internet]. 2025 Mar. 7 [cited 2025 Jun. 29];4(1):55-6. Available from: https://naradidik.ppj.unp.ac.id/index.php/nara/article/view/270