Sahada NA, Febriani EA. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Mata Pelajaran Sosiologi di Kelas X SMA N 5 Pariaman. nd [Internet]. 2025Mar.6 [cited 2025Apr.26];4(1):55-. Available from: https://naradidik.ppj.unp.ac.id/index.php/nara/article/view/270