Vol. 5 No. 2 (2026): Naradidik: Journal of Education & Pedagogy (June 2026)

DOI: https://doi.org/10.24036/nara.v5i2
Published: 2026-06-15

Articles

  • Rasionalitas Siswa dalam Memilih SMK di Jorong Sago Nagari Manggopoh Kecamatan Lubuk Basung

    Tiara Indri Safitri, Eka Asih Febriani
    196-203
    DOI: https://doi.org/10.24036/nara.v5i2.281

  • Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Tema Kearifan Lokal Studi Kasus SMK Pembangunan Universitas Negeri Padang

    Dinda Rahmadani, Desri Nora
    204-215
    DOI: https://doi.org/10.24036/nara.v5i2.293

  • Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Sebagai Sarana Penguatan Perilaku Sosial

    Adinda Ardhia Salsabila, Junaidi Junaidi
    216-223
    DOI: https://doi.org/10.24036/nara.v5i2.355

  • Uji Validitas Instrumen Sikap Literasi Kritis Berbasis YOLO Positif pada Siswa SMAN 3 Pangkalpinang

    Lisa Sumartini, Edi Istiyono
    224-231
    DOI: https://doi.org/10.24036/nara.v5i2.385

  • Hubungan Kebiasaan Belajar dengan Hasil Belajar Siswa Kelas XI F Pada Mata Pelajaran Sosiologi di SMA Negeri 2 Palembayan

    Jefri Indra Ardianto, Junaidi Junaidi
    232-239
    DOI: https://doi.org/10.24036/nara.v5i2.403

  • Pengaruh Model Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Sosiologi Kelas XI F di SMAN 1 Enam Lingkung

    Dina Ramadhani, Junaidi Junaidi
    240-246
    DOI: https://doi.org/10.24036/nara.v5i2.414

  • Phubbing Phenomenon in Education: Descriptive Study in SMA Negeri 3 Banda Aceh

    Dea Eka Safitri, Sudrajat Sudrajat
    247-258
    DOI: https://doi.org/10.24036/nara.v5i2.432

  • Transformasi Pembelajaran IPS Melalui Penerapan Pedagogi Dialogis Paulo Freire

    Teguh Putra Socrates, Yuyun Sri Wahyuni, Sudrajat Sudrajat
    259-268
    DOI: https://doi.org/10.24036/nara.v5i2.438

  • Efektivitas Model Pembelajaran Campuran (Blended Learning) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa SMA: Suatu Kajian Systematic Literature Review SLR

    Agustina Boka Sampebatu, Widiowati Widiowati
    269-277
    DOI: https://doi.org/10.24036/nara.v5i2.439

  • Pengembangan dan Validasi Instrumen Motivasi Belajar Matematika Siswa SD Berbasis Item Response Theory

    Yuliana Yuliana, Syukrul Hamdi, Risky Setiawan, Siswantoyo Siswantoyo, Edy Istiyono, Farida Agus Setiawati
    278-293
    DOI: https://doi.org/10.24036/nara.v5i2.442

  • Evaluasi Program Ekstrakurikuler Jurnalistik dan Drama (SIKMA) dalam Mengembangkan Karakter dan Kreativitas Siswa SMK

    Kethy Inriani, Sudiyatno Sudiyatno, Widowati Pusporini
    294-303
    DOI: https://doi.org/10.24036/nara.v5i2.444

  • Transformasi Pola Interaksi Sosial Antara Siswa dan Guru dalam Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMAN 1 Solok Selatan

    Putri Adilla, Ika Sandra
    304-313
    DOI: https://doi.org/10.24036/nara.v5i2.465

  • Upaya Wali Kelas dalam Menangani Dampak Bullying di SMA Negeri 1 Ranah Pesisir

    Ray Jordi, Ika Sandra
    314-321
    DOI: https://doi.org/10.24036/nara.v5i2.466

  • Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Padlet dalam Meningkatkan Interaksi Edukatif pada Pembelajaran Sosiologi di Kelas X SMAN 1 Batang Anai

    Dian Mustika Sari, Nurlizawati Nurlizawati
    322-331
    DOI: https://doi.org/10.24036/nara.v5i2.467

  • Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran C3T Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMAN 4 Solok Pada Mata Pelajaran Sosiologi Fase E

    Yoma Febti Aidha, Gusmira Wita
    332-339
    DOI: https://doi.org/10.24036/nara.v5i2.470

  • Kebijakan In House Training Sekolah Penggerak dalam Meningkatkan Kompetensi Guru di SMAN 1 Suliki

    Sakinatun Nafsi, Ika Sandra
    340-348
    DOI: https://doi.org/10.24036/nara.v5i2.473

  • Analisis Penggunaan Platform Smart E-School Sebagai Media Evaluasi Pembelajaran di MAN 3 Kota Padang

    Hafifah Khairina Azayu, Gusmira Wita
    349-361
    DOI: https://doi.org/10.24036/nara.v5i2.476

  • Pengembangan Media PROM (Proyektor Mini) Berbasis Pembelajaran STEM untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar

    Alfina Bakti Pertiwi, Dindin Abdul Muiz Lidinillah, Agnestasia Ramadhani Putri
    362-375
    DOI: https://doi.org/10.24036/nara.v5i2.486

  • Habitus Knowledge Sharing untuk Memperkuat Inovasi Pembelajaran Melalui MGMP Sosiologi Kota Semarang

    Zulfah Majidah, Hartati Sulistyo Rini
    376-387
    DOI: https://doi.org/10.24036/nara.v5i2.499

  • Motif Pembatasan Penggunaan Ponsel di Sekolah

    Fikry Awaludin, Erda Fitriani
    388-401
    DOI: https://doi.org/10.24036/nara.v5i2.514